教學督導簡報
(2021年第1期,總第4期)
通用航空產(chǎn)業(yè)學院編制 2021年3月16日
【督導動態(tài)】
為進一步規(guī)范教學管理,提高課堂教學質量,制定通用航空產(chǎn)業(yè)學院本學期教學督導工作計劃。
一、指導思想
以強化內涵建設、提高教學質量為核心,堅持以督促導,以導為主,督導結合的原則;以學校教學督導工作條例為指導,圍繞通用航空產(chǎn)業(yè)學院教學中心工作,推進通用航空產(chǎn)業(yè)學院教學改革的進一步深入;了解教學各個環(huán)節(jié)的運行情況,反饋教學信息;繼續(xù)開展教學督導工作,加強教學質量監(jiān)控,穩(wěn)步提高教師教學質量整體水平,積極探索教學督導工作新思路和新方法,不斷推進教學督導工作的深度和廣度,推動良好教風和學風建設,促進我院教學水平和教學質量的全面提高。
二、組織管理
成立通用航空產(chǎn)業(yè)學院教學督導小組,負責對全院教師(包括兼職教師、校外實訓基地指導教師等)教學質量的評價,并嚴格執(zhí)行評價標準,做到公正、公平、公開、客觀、合理。
通用航空產(chǎn)業(yè)學院教學督導小組成員名單如下:
組 長:陳常暉
副組長:蘇漢美、王顯彬
成 員:許鐵、陳瑞娟、沈培輝、張偉、江敏、郭雯
督導小組詳細分工:陳常暉負責督導工作制度制定、督導重點方向、責任認定等,蘇漢美負責輔導員工作督導和學生考勤紀律問題的查實,王顯彬負責學校督導要求的傳達、相關要求具體落實、督導材料的整理和匯總,其他成員參與督導值班工作的執(zhí)行和督導情況記錄。
本學期二級學院教學常規(guī)督導安排如下表,按照學校督導要求完成學年督導任務。
每周 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
值班督導 | 王顯彬 | 陳瑞娟 | 張偉 | 江敏 | 許鐵 | 沈培輝 | 陳常暉 |
三、工作計劃
認真學習學校有關教學質量監(jiān)控方面的文件,積極主動地配合學校教學督導工作,按照通用航空產(chǎn)業(yè)學院教學督導小組工作條例,對本學院教學工作進行全面的檢查、督導與分析,及時向學校督導處反饋掌握的第一手信息資料,推進二級學院的內涵建設。本學期本二級學院教學督導應開展以下工作。
1、對系部教師實施全學期的跟蹤督導,深入課堂聽課,巡查教學情況,并把每次督導的情況與不足包括改進情況進行備案。
2、加強專項教學質量評價,制定教師教學能力提升方案和副高及以上職稱評聘人員教學質量考核方案。
3、加強其中教學檢查和期末教學檢查。
4、其他教學環(huán)節(jié)(如教研活動、教師教學檔案檢查及整改等)或教學管理等的督導工作。
【督導工作】
2021年3月線上教學督導情況
一、常規(guī)線上教學督導工作
航空學院按照學校的統(tǒng)一部署,線上教學期間,每天安排一位二級督導進行線上督導,經(jīng)過統(tǒng)計,本次線上督導組共聽課48節(jié)次。由于我院專任教師較少,只有12人,基本實現(xiàn)了聽課全覆蓋。
(1)多數(shù)老師能自覺地落實教書育人的教學原則,他們能結合教學內容、教學環(huán)節(jié)、課堂紀律等方面對學生進行潛移默化的思想道德教育,使其人生觀、價值觀不斷提高。如林畢紅老師在講《旅游地理》時,不僅對知識分析得透徹,理論聯(lián)系實際,情緒飽滿,而且對學生既關心愛護又嚴格要求,結合教學內容、教學環(huán)節(jié)對學生進行思想品德教育,勸導學生珍惜大學美好時光,端正學習態(tài)度,遵守校規(guī)校紀,做一一個合格的接班人。陳瑞娟老師結合教學內容講述了一位華人在國外不同時期的不同遭遇,說明祖國的日益強大和國際地位的提高,激發(fā)了學生們的愛國熱情,堅定了走社會主義道路的決心。
(2)有些老師理論功底扎實,教學內容豐富,對基礎理論交待得清楚、分析得透徹,學生能從他們的講授中獲得新知識,理論水平不斷提高,視野不斷擴大。
(3)理論聯(lián)系實際有一定突破,重在分析解決社會現(xiàn)象和學生思想認識問題。我們經(jīng)常講理論聯(lián)系實際,這種聯(lián)系應側重在聯(lián)系當今社會現(xiàn)象和學生思想認識問題,這種聯(lián)系是有針對性的,把分析社會現(xiàn)象和學生思想實際當突破口,使同學們正確認識社會、解決自己的認識問題,是提高自身覺悟的最好方法。宋述義老師在講“概論統(tǒng)計”時,對理論講解得清楚,并強調其應用條件,能用這一理論分析當前國家形勢危機產(chǎn)生的原因,并提出當前的應對措施,有理論基礎,有應對措施,體現(xiàn)了理論有很強的應用價值和現(xiàn)實意義,使人信服,使人愿意學習。
(4)有的老師接受新教育理念快,教法新穎靈活,了解學生心理需求,符合學生心理特點,積極開展雙邊活動,善于調動學生的積極性。鄭瑩老師在講《民航英語聽說》時,他制作的多媒體課件是一部外國游客對話資料片,其中有配樂對話、外語歌曲、外語情景劇,使同學們感同身受,仿佛置身國外的環(huán)境中,真正做到了口語和聽力的訓練,效果非常突出。
二、教學工作中存在的主要問題
(1)由于多數(shù)是新專業(yè)、新教師,第一次擔任本課程的教學任務,教師的網(wǎng)絡課程資源建設情況不夠理想
(2)學生的積極性有待提高
三、解決措施
(1)以黨建工作,促航空學院各項工作開展,促專業(yè)質量提升,促課堂教學質量提升,促督導工作提升。
(2)加強督導工作的重要性學習,認真落實督導各項工作,加強日常督導力度,加強各個教學環(huán)節(jié)的檢查力度,切實提高課堂教學質量。
(3)師資團隊建設。目前還需要積極開展自身教師隊伍的專業(yè)培訓,加快行業(yè)師資的引進進度。