2025年4月11日，由教育部主辦，全國(guó)高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)承辦的“周末理論大講堂”第151講開(kāi)講。馬克思主義學(xué)院全體教師進(jìn)行了觀看學(xué)習(xí)。
本期講座由新華社國(guó)內(nèi)新聞編輯部副主任、中央新聞采訪中心主任、高級(jí)記者張曉松主講。他講座的主題是《領(lǐng)悟兩會(huì)精神，傳遞信心力量——觀察習(xí)近平總書(shū)記的兩會(huì)時(shí)間》。內(nèi)容聚焦習(xí)近平總書(shū)記在兩會(huì)期間的重要活動(dòng)與指示精神。他強(qiáng)調(diào)總書(shū)記深入各代表團(tuán)交流，彰顯 “我將無(wú)我，不負(fù)人民” 的情懷；對(duì)糧食安全、科技創(chuàng)新等議題高度關(guān)注，擘畫(huà)國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖。講座剖析習(xí)近平總書(shū)記對(duì)時(shí)代發(fā)展脈搏的精準(zhǔn)把握，凸顯兩會(huì)在推動(dòng)教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展等方面的重要意義，為治國(guó)理政提供生動(dòng)指引。
講座結(jié)束后，馬克思主義學(xué)院各教研室反響熱烈，積極交流學(xué)習(xí)心得，以下為部分老師的心得感悟。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室 洪凌艷
張曉松老師的講座讓我深刻體會(huì)到，習(xí)近平總書(shū)記的兩會(huì)時(shí)間是一部生動(dòng)的治國(guó)理政教科書(shū)。那些深入代表團(tuán)的交流、關(guān)切民生的詢問(wèn)、擘畫(huà)藍(lán)圖的講話，無(wú)不彰顯著大國(guó)領(lǐng)袖“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的赤子情懷。從糧食安全到科技創(chuàng)新，從生態(tài)保護(hù)到民生改善，總書(shū)記的每一聲詢問(wèn)都是對(duì)人民至上理念的堅(jiān)守，每一次指示都傳遞著攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定信心。作為思政教師，我們要將兩會(huì)精神融入課堂，講好中國(guó)故事，傳遞發(fā)展信心，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
思想道德與法治教研室 趙黎
通過(guò)學(xué)習(xí)本期“周末理論大講堂”，我對(duì)近年來(lái)黨和國(guó)家的重大部署落實(shí)成就有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。2025年兩會(huì)期間，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合依然是重要議題。習(xí)近平總書(shū)記提出，要著眼建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，堅(jiān)持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力。作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的職業(yè)院校思政課教師，我們要深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育的要求，用心用情立德樹(shù)人，以學(xué)生為中心，與學(xué)生交朋友，充分發(fā)揮思政課教師黨員先鋒作用和開(kāi)展思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用好人工智能等新型教育教學(xué)工具，在做好學(xué)生思想政治狀態(tài)觀察引領(lǐng)的同時(shí)，將學(xué)生困惑、社會(huì)熱點(diǎn)融入思政課堂，讓思政課成為學(xué)生解決思想困擾的陣地，幫助學(xué)生明晰前進(jìn)方向，堅(jiān)定理想信念，為培養(yǎng)更多時(shí)代工匠而努力奮斗。
形勢(shì)與政策教研室 余夢(mèng)莉
通過(guò)觀看本次主題講座，我深刻體會(huì)到習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代發(fā)展脈搏的精準(zhǔn)把握和人民情懷的深沉堅(jiān)守。作為思政教師，我更加明確自身使命：要將兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生感悟制度優(yōu)勢(shì)，厚植家國(guó)情懷，激勵(lì)青年在科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展等領(lǐng)域勇?lián)姑?，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化注入青春力量。這場(chǎng)講座不僅深化了我對(duì)兩會(huì)精神的理解，更堅(jiān)定了我將國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖融入思政教育的信念。
船政文化教研室 欒靜
聆聽(tīng)本次“周末理論大講堂”，我收獲滿滿。專家以高屋建瓴的視角，深入解讀兩會(huì)報(bào)告中關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展、民生保障等關(guān)鍵議題的理論內(nèi)涵，挖掘背后的政策邏輯與戰(zhàn)略意義。今后的教學(xué)中，我會(huì)把兩會(huì)精神巧妙融入課堂，讓學(xué)生深刻理解國(guó)家發(fā)展方向，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感。為社會(huì)培育更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才，切實(shí)履行思政教師立德樹(shù)人的使命。
心理健康與職業(yè)發(fā)展教育教研室 羅奕楠
今天聆聽(tīng)周末大講堂第151講，我深刻認(rèn)識(shí)到青年黨員教師要始終心懷“國(guó)之大者”，在講臺(tái)上用心用情講好中國(guó)故事。要把“高質(zhì)量發(fā)展”“新質(zhì)生產(chǎn)力”等兩會(huì)熱詞轉(zhuǎn)化為學(xué)生可感知的生動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)組織“兩會(huì)精神進(jìn)課堂”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生從小故事中感悟大道理，讓家國(guó)情懷在青春血脈里生根發(fā)芽。
站在三尺講臺(tái)，我們既要做好黨的創(chuàng)新理論的傳播者，更要當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。我將以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，在教育教學(xué)中踐行兩會(huì)精神，用青年教師的創(chuàng)新思維激活思政課堂，在培根鑄魂的育人實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的教育答卷。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室 薛靖
收看本次講座后，拓寬了我對(duì)兩會(huì)精神領(lǐng)悟的深度與廣度。作為高校思政教師，我愈發(fā)清晰地認(rèn)識(shí)到肩頭重任：要把兩會(huì)精神融入日常教學(xué)中，化作鮮活的育人養(yǎng)分。今后，我將堅(jiān)定不移地把國(guó)家宏偉發(fā)展目標(biāo)與思政教育緊密相連，引領(lǐng)學(xué)生洞察中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大成就，深切體會(huì)黨始終不渝為人民服務(wù)的初心使命，從而筑牢理想信念根基，培育學(xué)生深厚的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情懷，以實(shí)際行動(dòng)踐行立德樹(shù)人的根本任務(wù)。