“沈葆楨，其一生業(yè)績，最突出的是辦理船政，創(chuàng)辦學堂、制造兵輪、保衛(wèi)開發(fā)臺灣，是一位靠著一腔熱血圓了中國近代海軍夢的封疆大吏……”這是2025年4月8日在學校福航園“一站式”學生社區(qū)服務大廳思政引領室，正在舉行的《船政青年說·信·中國》第五季：船政文化“一站式”學生社區(qū)傳習活動上領學人在熱烈分享船政先賢事跡的一幕。

活動中，在領學人員的帶領下，大家圍繞《百年船政 世紀星火》“溯源船政：源起圖強 根植教育”章節(jié)，從“船政根本在于學堂”“非培養(yǎng)才無自始，非歷練才無自伸”“船政文化的內(nèi)涵與價值”3個部分開展深入研討和交流。

源起圖強，敢為人先。船政學堂誕生于第二次鴉片戰(zhàn)爭后中華民族生死存亡之際，它的誕生挑戰(zhàn)以“私學、官學、國學”為核心的舊學體系，革新了延續(xù)千年的科舉制度和“重義理、輕技藝”的教育模式，破除了“閉關自守、盲目自大”的傳統(tǒng)觀念。參加活動學生表示，作為新時代青年大學生，我們應銘記船政先輩愛國忘我、創(chuàng)新圖強、敢為人先精神，在未來的學習和工作中，無論未來遇到何種困難，都要將個人的理想追求融入到國家的發(fā)展大局中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗并貢獻應有力量。

船政先賢，榜樣力量。參加活動學生認為，福建成為近代工業(yè)重鎮(zhèn)，很大程度上緣于船政學堂及其培養(yǎng)的人才。從1866年閩浙總督左宗棠在福州馬尾創(chuàng)辦船政時，在近半個世紀的時間里，船政培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的中國近代工業(yè)技術人才，中國鐵路之父詹天佑、中國造船先驅(qū)魏瀚、現(xiàn)代天文學的奠基人高魯、波音之父王助……他們積極引進西方先進技術，率先邁出了中國在造船、鐵路、飛機、礦業(yè)、電燈、電信等行業(yè)的探索步伐，全面引領了中國近代現(xiàn)代化進程。作為船政學子，我們要以船政先賢們?yōu)榘駱樱瑢税駱?，學習榜樣，爭當榜樣，努力讓自己成高素質(zhì)技術技能人才、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

船政文化，精神永鑄。參加活動學生表示，船政文化中蘊含的濃郁的民族使命感，強烈的愛國主義精神，永不止息的創(chuàng)新與變革精神、精益求精的工匠精神，為國育英才的教育情懷，宛如燈塔，照亮了從近代走向現(xiàn)代的曲折航道，激勵著一代又一代人為國家崛起而拼搏，成為中華民族堅韌不拔、勇于創(chuàng)新的生動寫照，持續(xù)為民族的發(fā)展注入永不干涸的精神源泉。生逢盛世當不負盛世，生逢其時當奮斗其時。作為青年學子，我們更要銘記歷史使命，傳承弘揚船政文化，弘“精益求精”之道、傳“技藝斯通”之韻、德技并修全面發(fā)展，以更加飽滿的熱情和擔當精神，行強國擔當，為建設教育強國、交通強國、人才強國、文化強國貢獻應有力量。

據(jù)悉，舉辦《船政青年說·信·中國》船政文化“一站式”學生社區(qū)傳習活動是學院深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、全國教育大會精神，高質(zhì)量推進實施新時代立德樹人工程的舉措之一，將有利引導學院青年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，增強青年學生對船政精神的價值認同，全面賦能高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)。