為落實(shí)基層黨組織“組織力提升五大工程”工作計劃，我院組織實(shí)施了“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)工作，在前期資格審查、組織集中評審的基礎(chǔ)上，最終遴選出7個首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室。

開展“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)，旨在探索形成符合學(xué)院實(shí)際、兼顧學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)的“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工作體制機(jī)制，推廣運(yùn)用優(yōu)秀黨支部書記工作方法，引領(lǐng)帶動學(xué)院黨建和思想政治工作質(zhì)量提升，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

下一步，學(xué)院將根據(jù)工作室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)，督促指導(dǎo)首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室按計劃完成建設(shè)任務(wù)，著力把教師黨支部書記隊伍建設(shè)成為黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進(jìn)的中堅骨干力量，著力把教師黨支部建設(shè)成為促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，為“雙高”學(xué)校建設(shè)提供堅強(qiáng)的組織保障。

首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)名單

注：排名不分先后

（黨委工作部、辦公室）